МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения-детский сад Джанкойского района Республики Крым
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Информация о структурных подразделениях
МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад»
СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
Управление МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом школы.
Управление МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» является руководитель (директор) школы.
Текущее руководство деятельностью МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый администрацией Джанкойского района Республики Крым по представлению Уполномоченного подразделения по согласованию с Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым.
Коллегиальными органами управления МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» являются: Общее собрание работников, Педагогический совет
Коллегиальные органы управления МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» создаются и действуют в соответствии с Уставом школы и положениями об этих органах, утвержденными Образовательным учреждением.
Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Положение о педагогическом совете
Положение об Общем собрании работников
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
Педагогический совет является главным органом управления в системе методической работы. Педагогический совет является коллегиальным органом самоуправления образовательного учреждения, определяющим перспективы его развития и координирующим вопросы учебно-воспитательной, производственной и методической деятельности. Председатель и секретарь педагогического совета избираются на первом заседании путём голосования.
Педагогический совет – постоянно действующий, высший орган самоуправления педагогического коллектива, играющий ведущую роль в коллективном управлении образовательным процессом в школе. Педагогический совет является эффективным средством управления, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение миссии школы, повышение качества образования и профессионализма учителей, развитие их индивидуальности. Если средство используется эффективно, оно оказывает влияние на работу всех участников образовательного процесса. Педагогический совет объединяет педагогических работников образовательного учреждения для совместного планирования, руководства и координации всей их педагогической, воспитательной и методической деятельности с целью осуществления единых принципов и подходов в процессе обучения и воспитания и обеспечения коллегиальности в решении вопросов совершенствования организации образовательного и воспитательного процессов.
Педагогический совет возглавляет директор школы. В состав педагогического совета входят заместители директора школы, педагоги, воспитатели, библиотекарь и руководители органов школьного самоуправления (необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета). Педсовет взаимодействует с органами ученического и родительского самоуправления, устанавливает связи педагогического коллектива с научно- педагогическими учреждениями. Педагогический совет собирается по мере необходимости, но не менее одного раза в учебную четверть. Педагогический совет работает по плану, утвержденному на заседании совета. В подготовке и проведении педагогического совета участвует весь коллектив, а не отдельные члены (докладчики и содокладчики). Готовясь к совету, каждый член коллектива сможет рассмотреть собственный педагогический опыт с позиции современных требований, сравнить свои достижения с успехами своих коллег, познакомиться с открытиями педагогической науки. На заседаниях педагогического совета ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем совета. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета на учебный год. Для участия в работе педагогического совета, при необходимости, могут быть приглашены представители учредителя, органов местного самоуправления, общественных организаций, заказчиков и иные лица, необходимые для участия в обсуждении решаемого вопроса без права голоса.
Главными задачами педагогического совета являются:
- реализация государственной политики по вопросам образования;
- ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
- разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.
Цель проведения педагогического совета – коллективно выработать управленческое решение по созданию условий для эффективного сотрудничества членов школьного коллектива в реализации методической темы образовательного учреждения.
Цель школы – это научно-практическая проблема, которая определяет и тематику педагогических советов. Тематика педагогических советов может определяться двумя путями: По итогам внутришкольного контроля на методическом совете выбираются при планировании работы на год такие проблемы, решение которых возможно на педсовете; Программа развития предусматривает наличие спланированных в системе педсоветов на несколько ближайших лет (с учетом миссии школы и поставленных целей образования).
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения-детский сад Джанкойского района Республики Крым
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Информация о структурных подразделениях
МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад»
СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
Управление МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом школы.
Управление МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» является руководитель (директор) школы.
Текущее руководство деятельностью МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый администрацией Джанкойского района Республики Крым по представлению Уполномоченного подразделения по согласованию с Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым.
Коллегиальными органами управления МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» являются: Общее собрание работников, Педагогический совет
Коллегиальные органы управления МБОУ «Заречненская школа с крымскотатарским языком обучения - детский сад» создаются и действуют в соответствии с Уставом школы и положениями об этих органах, утвержденными Образовательным учреждением.
Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Положение о педагогическом совете
Положение об Общем собрании работников
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
Педагогический совет является главным органом управления в системе методической работы. Педагогический совет является коллегиальным органом самоуправления образовательного учреждения, определяющим перспективы его развития и координирующим вопросы учебно-воспитательной, производственной и методической деятельности. Председатель и секретарь педагогического совета избираются на первом заседании путём голосования.
Педагогический совет – постоянно действующий, высший орган самоуправления педагогического коллектива, играющий ведущую роль в коллективном управлении образовательным процессом в школе. Педагогический совет является эффективным средством управления, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение миссии школы, повышение качества образования и профессионализма учителей, развитие их индивидуальности. Если средство используется эффективно, оно оказывает влияние на работу всех участников образовательного процесса. Педагогический совет объединяет педагогических работников образовательного учреждения для совместного планирования, руководства и координации всей их педагогической, воспитательной и методической деятельности с целью осуществления единых принципов и подходов в процессе обучения и воспитания и обеспечения коллегиальности в решении вопросов совершенствования организации образовательного и воспитательного процессов.
Педагогический совет возглавляет директор школы. В состав педагогического совета входят заместители директора школы, педагоги, воспитатели, библиотекарь и руководители органов школьного самоуправления (необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета). Педсовет взаимодействует с органами ученического и родительского самоуправления, устанавливает связи педагогического коллектива с научно- педагогическими учреждениями. Педагогический совет собирается по мере необходимости, но не менее одного раза в учебную четверть. Педагогический совет работает по плану, утвержденному на заседании совета. В подготовке и проведении педагогического совета участвует весь коллектив, а не отдельные члены (докладчики и содокладчики). Готовясь к совету, каждый член коллектива сможет рассмотреть собственный педагогический опыт с позиции современных требований, сравнить свои достижения с успехами своих коллег, познакомиться с открытиями педагогической науки. На заседаниях педагогического совета ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем совета. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета на учебный год. Для участия в работе педагогического совета, при необходимости, могут быть приглашены представители учредителя, органов местного самоуправления, общественных организаций, заказчиков и иные лица, необходимые для участия в обсуждении решаемого вопроса без права голоса.
Главными задачами педагогического совета являются:
- реализация государственной политики по вопросам образования;
- ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
- разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.
Цель проведения педагогического совета – коллективно выработать управленческое решение по созданию условий для эффективного сотрудничества членов школьного коллектива в реализации методической темы образовательного учреждения.
Цель школы – это научно-практическая проблема, которая определяет и тематику педагогических советов. Тематика педагогических советов может определяться двумя путями: По итогам внутришкольного контроля на методическом совете выбираются при планировании работы на год такие проблемы, решение которых возможно на педсовете; Программа развития предусматривает наличие спланированных в системе педсоветов на несколько ближайших лет (с учетом миссии школы и поставленных целей образования).
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ